воскресенье, 25 января 2009 г.

Распознай в себе Татьяну!

9 "признаков" Татьяны.

1. Татьяна не флиртует - Она  оттачивает мастерство общения

2. Татьяна не пьет - Она дегустирует

3.Татьяна не ошибается - Она принимает рискованное решение

4.Татьяна не опаздывает - Ее задерживают важные дела

5. Татьяна не забывает - Она не засоряет свою память излишней информацией

6.Татьяна не врет - Она ведет себя дипломатично

7. Татьяна не боится - Она поступает предусмотрительно

8. Татьяна не любит сплетни - Она просто выслушивает мнения

9. Татьяна не изменяет - Она меняет обстановку

Если у ВАС совпало:

3 признака   -    Вы  абитуриентка

признаков  -   Вы студентка

признаков  -   Вы  Татьянка !

Спасибо, за внимание.


Читать далее!

Подведение итогов конкурса

Приглашаем на торжественное мероприятие, посвященное подведению итогов конкурса "Докажи, что ты Татьяна!", которое состоится 26 января в Центре по связям с общественностью Волгоградского государственного педагогического университета в аудитории 3-50, ГУК в 15:00, пользователей:
  • Юля
  • Lever
  • Лена М2
  • alexsoff
  • Edouard
  • El Mario
  • Mumba
  • Svet
Внимание! Убедительная просьба, приглашенным иметь при себе документы, удостоверяющие личность, для входа в университет.
При возникновении вопросов и проблем обращаться по телефону 30-29-67
Читать далее!

пятница, 23 января 2009 г.

Меня зовут Надежда. Студентка 5 курса ВГПУ факультета психологии и соц работы. Учусь заочно, так как моя профессиональная деятельность отнимает много времени и сил. Учиться очно и работать было бы практически невозможно. Бытует мнение, что студенты заочники получают только оценки на сессии, а не знания. Может быть и есть в этой шутке доля правды,но только доля.Обычно студентами-заочниками становятся люди зрелые.
и поскольку сейчас практически везде платное обучение, за свои кровные хочется получить максимум знаний.
Читать далее!

Я действительно, Татьяна!

Я студентка заочного отделения. Студент заочного обучения во многом отличается от студента очного обучения. Каждое обучение хорошо собой. Хочу рассказать немного о себе. Я молодая студентка. У меня двое детей. Старшему сыну 5 лет, а младшему 5 месяцев. Утром подъем в 6.00, собираю мужа на работу, потом сына в садик, затем еду на учебу, а с учебы по магазинам, ужин готовить, за старшим в садик, потом всех спать уложить. И полночи на подготовку домашнего задания. А утро начинается по тому же расписанию. Все это прочитав, вы скажите домашняя рутина? Нет! Это не так. Я скажу одно: «учиться, можно и с детьми». Одно другому не мешает. Студенческие годы пролетят быстро, потом интересно будет их вспомнить и что-то самое яркое рассказать своим детям.

Читать далее!

Ах, Таня, Таня, Танечка .....

ТАТЬЯНА - от имени легендарного сабинского царя Tatius - древнегреческое.
Есть в январе день, окрашенный радостным, каким-то весенним настроением. Это 25 января - Татьянин день, День всех студентов. 25 января - Татьянин день - праздник, который любит и отмечает любой уважающий себя студент!

Из студенческой жизни вспоминается, естественно, когда есть, было, нечего совсем. А есть хотелось постоянно. Деньги, которые присылали родители естественно, тратили на одежду и гулянки, какая там еда! И как все мудрые студентки ходили с подругами по общежитию и просили у девчонок отличниц не только лекции, но и еду. И был великий день, когда ты получаешь долгожданную посылку с продуктами от мамы , вот тут то все и начиналось, что начиналось я, думаю, все догадываются ….
Это когда приходит к тебе в комнату вахтер с первого этажа, если ты живешь на седьмом, и просит вас, вести себя немножечко « потише»…
Не зря говорят, что студенческие годы самые насыщенные годы в жизни .
И я с этим согласна, именно в студенчестве, ты находишь себе классных друзей, веселишься и жизнь проносит тебя через эти прекрасные годы твоей молодости.
да же вспоминается анекдоты:
Студент танцевал с девушкой и вдруг упал. - Воды! Воды! - закричала девушка. Прибежали с водой и поднесли стакан к губам пострадавшего. Студент медленно открыл глаза и тихо прошептал: - И хлеба.

Экзамен, студентка валится безвозвратно. За дверью стоит толпа и думает, как ее выручить. Наконец в аудиторию врывается парень и кричит: - Иванова, у тебя сын родился! Ну, препод ее, естественно, поздравляет, и ставит удовлетворительно

Студент: - Профессор, какой величины должна быть курсовая? Профессор: - Как платье женщины: достаточно длинным, чтобы прикрывать предмет, и в тоже время довольно коротким, чтобы привлечь внимание...
На вступительном экзамене в профессор спрашивает у студентки: - В каком году началась вторая мировая война? - Не знаю... - Кто такой Ленин? - Не знаю... - Что такое КПСС? - Не знаю... - Откуда вы приехали? - Из Урюпинска... Профессор (с вздохом) ставя что-то в зачётке: - Бросить бы все на фиг, и в Урюпинск...

Татьянин день - праздник молодости, праздник всех тех, кто хранит в душе огонь творчества, жажду знаний, поиска и открытий. Радости вам, студенты и педагоги всех поколений, надежды и счастья!

Читать далее!

Докажу, что я студент.

Докажи, что ты Студент (Татьяна)!!!
Время: 1:39
Дружу с Татьянами отменно!
И маму Таней мою звать!
Сестра-Кузина, и та Таня!
К чему все долго объяснять!
И каждый Таня,
В день студента!
Он – Таня! И она!!!
Студент, забудь про имя в паспорте
В день 25 января!
Почувствуй себя в роли Лариной Татьяны
И Тани, уронившей мяч!
Сегодня, ты, герой поэм и всех романов,
Прошу, пожалуйста, не плачь!

Сегодня закрыла сессию на отлично, что даже очень прилично!!!))) Сегодня, точнее, уже вчера рискнула и сейчас спокойно пью шампанское, наслаждаясь приятным вкусом и веселящими пузырьками. Поднимаю бокал за отлично проделанную работу. Это не сессия – это сказка просто, Большой Куш для Настоящей Танечки! Сдать экзамен, не готовясь к нему на два дня раньше положенного графика. Сказали бы мне об этом пару дней назад, не поверила бы. Но прогресс не стоит на месте!
В детстве я всегда хотела, чтобы меня звали Таней, а не Валей, хотела проведать космос и стать фигуристкой. Это моя самая настоящая детская, правда! Но, не сложилось у меня с этими мечтами, и я стала студенткой ВалентинКой, почти Татьяной. Буду пиарить и пиариться, чем не пространство для полета и креативности… и прочего фигурного пилотажа моей фантазии. Время в мире с каждым годом летит с нарастающей скоростью и в этом отчасти виновен прогресс. Чтобы успеть - надо не отставать, а быть частью Вселенной, развиваться, развивать!!!
Учеба-Учеба-Учеба – основа моего прогресса, будущего, которое невозможно без личной жизни, любви, активности, бодрости, целеустремленности, успеха, развлечений, друзей, экстрима и адреналина!
Татьянкам…Валюшкам, Димкам, Алинкам, Лешикам, Витькам, Игорькам, Женькам, Иринкам, Сережкам, Антошкам, Денискам и прочим Татьянам посвящается:
Я, человек – коммуникатор,
Я - связист,
Одновременно много дел
Я переделываю сразу,
Общаюсь со всем миром,
Что есть сил!
Водить машину
И
Летать пешком,
Мой город весь под каблуком.
Компьютер, техника, новинки,
Не ускользают от очей,
И я практически блондинка…
Спортсменка, друг, разведчик,
Дочь…
Студент и любопытный зритель...

Читать далее!

четверг, 22 января 2009 г.

Тридцатого июля, утром рано
На свет я родилась,
И так светло мне стало
И у родных проблем довольно много появилось:
«Как доченьку назвать?»
И голова ломилась!
Все имена перебирая,
Мой папочка сказал:
«А будет Таня»
Росла послушною малышкой,
Любила очень танцевать,
И петь любила очень,
А впрочем, таланта у меня не занимать.
Но это в садике все было.!
Потом я в школу поступила.
Учиться, если честно вам сказать
Я не любила, но приходилось все учить,
От этого так тошно было!
На алгебре я засыпала,
На геометрии с соседом в морской бой играла,
На географии мечтала.
А мечтала я о том, чтоб через много,
Много лет объехать белый свет.
А чтоб больше мне о мире знать,
Пришлось мне в Педагогический университет
На ЕГФ поступать.
Экзамены сдала, по баллам я прошла.
Я географию люблю, мечту свою осуществлю.
А вот, что еще хочу сказать, Что лени мне не занимать.
Я это не скрываю,
Да и не зачем скрывать.
Меня все знают такой, какая есть.
И для друзей, и для подруг
Я самый лучший в мире друг.
А тут буквально вот вчера
Решила я узнать,
Что имя мое пытается скрывать.
И много я чего узнала,
Но говорить я Вам не стану.
А что для меня значит имя «Таня»,
Я выше написала,
И думаю вам все понятно стало
И я не буду Вам доказывать,
Что имя «Таня» лучше всех имен
Все это и так знают.
Ведь именно «Татьянин день» в России отмечают
И может имя «Таня» совсем не для меня, Но Тани разные бывают, И одна из них, Танюшка-это я!

Читать далее!

Жизнь студента, какая она?

15.06.2008

"Вика, вставай!!!!" - слышится громкий голос мамы - "Вставай, пора собираться!" Вот оно, начало новой жизни... Школа позади, пора оформлять документы в своё новое "пристанище" -университет...
А ещё позавчера был выпускной... "Да, хорошие были деньки"- подумала я... Я нехотя подымаюсь с кровати, начинаю собираться... Через пол часа я уже была готова. "Всё взяла? Паспорт не забыла?" - спросил напоследок папа. Проверив в сотый раз всё ли на месте я вместе с мамой отправилась в университет.

Лёгкое волнение, чувство какого-то страха не давало мне покоя... Каково там?.. Что там? Куда меня ведут?.. Совершенно новая жизнь, новые люди, новые впечатления... Чтобы успокоиться, я включила свой любименький Mp3 плеер. И вот мы уже в Волгоградском Государственном Педагогическом университете... О Боже мой, что я вижу??? Огромнейшая толпа народа, АБИТУРИЕНТЫ!!! Постояв немного в очереди я заполнила пару бланков и пошла домой...

16.06.2008

Новый день!.. Теперь мне предстояло отдать свои документы в приёмную комиссию.... Снова приезжаю в универ, снова огромная очередь... Делать нечего, прошло часов 5, но я отдала все бланки,которые я оформила днём ранее.
*проходит время, я сдала 2 ЕГЭ в университете,устный экзамен. Жду результатов *

18.09.2008

Ого!.. Надо уже сдавать документы!!! Но какой из факультетов выбрать? Ведь я подала заявки на целых 4 факультета!!! Все советуют по-разному: родители говорят: "иди на психолога!", друзья советуют выбрать сервис и туризм, а душу тянет на филологию... Тяжёлый выбор...

23.09.2008

Хорошо подумав, я выбрала филологию... Эх, была не была!.. Беру документы и снова отправляюсь в универ...

28(29).09.2008

Собрание... Снова толпа народа... Начинают называть фамилии зачисленных. Меня трясёт. "Господи, назовите мою фамилию, умоляю!"-думаю я про себя. Очень громко и отчётливо, словно укус осы, я слышу свою фамилию! Огромнейший камень с плеч!.. Я зачислена!!! Я - студент!!!

01.09.2008

Линейка. Кто все эти люди? Ой, мне страшно... Нас отправляют в аудиторию,говорят напутственные слова. Я сижу в стороне, слышу чей-то голос:" Ты бакалавр?" - спрашивает меня какая-то девушка. "Да, а ты тоже?" - спросила я. Так я и познакомилась с одной из своих одногруппниц, а потом и с остальной частью своей группы. Прихожу домой, переполнена радостью и большим количеством новых впечатлений. Какой прекрасный день!..

02.09. - 01.12.2009

Самое прекрасное время в моей жизни! Моя группа стала сплочённым коллективом, целой семьёй!.. Всё время мы проводим вместе: будни в университете, на выходных отдыхаем, гуляем на набережной, ходим в кино... Жаль только,что многие живут в других городах. Теперь не могу ни дня провести без своих новых друзей. Живое общение заменяет аська... До позднего вечера мы болтаем, шутим, несём всякую чепуху, но неважно - нам весело =) Мама спрашивает меня:"Неужели в университете не наговорились?" Эх, не понимает она, "наговориться" невозможно...)

02.12.2009 - ....
Начинаются тяжёлые деньки!!! Страшное слово "коллоквиум", сдача терминов, зачётов, экзаменов в конце концов!.. Бессонные ночи, каждодневная нервотрёпка, куча пересдач - это не всё, что удалось мне пережить... Снова отправляюсь в универ на пересдачу анатомии... Отстояв в очереди с 9:00 - 17:00 я всё-таки попадаю к ней, отвечаю о кровеносной системе... Целыми днями учила, уже казалось бы всё от зубов отскакивает, но вопрос:"Количество эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов в крови" выбивает меня из колеи, я снова не сдала...
Снова слёзы, нервы... Каждый день провожу в университете, в надежде сдать все предметы в срок... Сейчас в универе можно наблюдать картину:" На полу,на подоконнике, в гардеробе, одним словом ВЕЗДЕ валяются шпоргалки, тетради с лекциями. Спускаешься вниз по лестнице, проходишь мимо людей рыдающих людей... Сочувствуешь им, думаешь, да, а ещё вчера плакала я...
Идёшь, ненароком слышишь,как кто-то говорит по телефону:" Нет, я не сдал ещё все зачёты!". Да что там говорить, в троллейбусе, в магазине, в библиотеке, ты слышишь студентов, говорящих о своей несчастной судьбе...) Одним словом - СЕССИЯ! В этот период она является самой актуальной темой для разговоров...
______________________________________________________________________________________________________________________

Последняя дата в моём "дневнике" не проставлена. Мне ещё предстоит многое пережить, студенческая жизнь только началась. Она просто КАРДИНАЛЬНО отличается от той жизни, которая у меня была раньше. 15-го числа я впервые переступила порог нашего славного универа, начала новую жизнь... За это время я успела, пусть и не в полной мере насладиться студенческой жизнью. Да, пусть многие говорят, что я ещё не сдала своё первую сессию, я ещё не полноправный студент... Но без малейших сомнений я могу сказать,что обязательно сдам её, какой бы сложной она не была!.. Постепенно я привыкаю к этой новой, порой ужасно сложной жизни,которую в период сессии хочется отправить куда подальше... Иногда начинаешь уже думать:"Зачем же я пошла на филологию, тут же так сложно???" Но сложно везде, просто нужно набраться сил и идти дальше... Таким и должен быть современный студент: целеустремлённым, всегда смотрящим вперёд, творческим, общительным человеком.


Читать далее!

Посвящается Самой Лучшей Татьяне-Моей МАМЕ!!!!



Всем привет!!!!!!! Меня зовут Света....

Хочу рассказать вам,про то,как я появилась на свет....:)

Мою мамочку повезли в больницу в ночь на 1 декабря 1988 года...я уже очень хотела появиться на свет.....и мамочка очень хотела меня увидеть....но не тут то было...добрые доктора решили уйти на пересменку и дали моей любимой мамочке снатворного...и она проспала роды.... я уже начала задыхаться....и если бы ни усилия Самой Лучшей Тани(МАМОЧКИ) меня бы.....замечтательной студентки :) наверно не было!!!! Спасибо Мамуля,что ты меня родила!!!! А сейчас,через несколько неделек я тоже собираюсь стать не просто отличной студенткой,но и Самой Лучшей Мамочкой(пускай и не Татьяной)!!!!!


Читать далее!

"Мои Университеты"


Добрый день. Я с уверенностью могу назвать себя настоящим студентом, даже можно сказать “вечным” студентом. Люблю получать новые знания, однако, понимаю, что всё знать невероятно. Начиная со школы по утрам неслась на занятия. Успешно закончила школу, поступила в Российскую Экономическую Академию имени Г.В.Плеханова и переехала в Москву. Отучилась там 5 лет, защитила диплом, вернулась в Волгоград и поняла, что не хочу ставить точку в своей студенческой жизни. Поступила в ВГПУ на заочное отделение по специальности “Связи с общественностью” и, несмотря на то, что учимся всего дважды в год, я получаю достаточно интересной информации, открываю новые грани и меняю своё мнение по каким-то вопросам. Ф.Вольтер сказал: “Делать то, что доставляет удовольствие, - значит быть свободным.” И я абсолютно согласна с этим выражением. На данный момент я хочу изучать дисциплину PR, хочу..и изучаю) А что может быть важнее свободы? Свободы выбора и права решать, что мне важно и нужно.

Студенческая жизнь помимо недосыпов, зачетов, экзаменов и нервных напряжений полна новыми знакомствами, событиями, встречами, юмором, общением с интересными людьми. И когда родные и друзья посмеиваясь спрашивают меня: “Ну а что потом? Третье высшее?” Я отвечаю: “А почему бы и нет? =) ”. Студенчество – это молодость, энергия, в какой-то мере “беззаботность”, это прекрасная пора, которую я желаю прожить каждому.

Мой девиз “Невозможное возможно”. Главное верить в себя, идти по жизни с улыбкой, ставить перед собой цели и достигать их.

Читать далее!

Я, Татьяна!

Всем привет! Я, Татьяна, мне 22 года. Я студентка заочного отделния 3 курса по специальности "Связи с общественностью". Работаю внештатным журналистом в "Атожурнале МКМ". Мое любимое увлечение - фотографироваться. Цель в жизни - стать значимым и самостоятельным человеком. Работать на той работе, на которую хочется идти, не потому что там много платят, а потому что мне это интересно. У меня очень много друзей, так как я общительный и мирный человек. Мой девиз: " Не надо гоняться за иллюзиями. Нужно жить настоящим. Бороться за то, что есть..."
Читать далее!

Каким должен быть современный прогрессивный студент?
Мда… Современный студент...
Я думаю, что в первую очередь он должен быть счастливым, потому что учится и живет в 21 веке, веке неограниченных возможностей и технического прогресса. Он должен быть счастливым вдвойне оттого, что может сохранить каждую счастливую минутку, окрасить её музыкой своего настроения, добавить комментарий, а потом показывать детям и внукам.
А еще прогрессивный студент должен быть таким человеком, который не заблудится в лабиринте учебных дисциплин, лабораторных и контрольных работ, не потеряется в джунглях лекций и даже вынесет оттуда какой-нибудь трофей в свою зачетку.
Каким еще он должен быть, ведь студенческая жизнь это не только учеба, но и разнообразные олимпиады, конкурсы и праздники, на которых себя тоже нужно показать? Тогда он должен быть «мастером на все руки», чтобы белый лист ватмана превратить в открытку на Новый год, чтобы принять участие в олимпиаде и обойти пару чужих групп, чтобы из обычного урока по физ. культуре сделать нечто забавное и увлекательное.
Плюс, ко всему перечисленному, прогрессивный студент должен стать для колледжа спасателем из службы 911, который ради своего колледжа по первому зову отправится после 4 пары не домой, а на митинг, будет от его имени рассказывать стихи и петь песни.
Но самое главное, на мой взгляд, прогрессивный современный студент – это не тот, который сидит днями и ночами за учебниками ( хотя без этого никогда не обходится), не тот, который знает ответы на все вопросы, и уж конечно не тот, в голове которого все годы студенческой жизни пульсировала одна и та же мысль: «Скорей бы домой!». Это тот студент, который радуется каждому дню, проведенном в колледже, и не пропускает ни одной минутки студенческих будней, который получает истинное удовольствие не только от шутки одногруппника, но и от знаний, толкучки в столовой или даже, моя полы, на дежурстве.
Несомненно, такой студент принесет успех своему учебному заведению, ведь когда человек занимается любимым делом, он достигает самых невероятных высот!
Считаю ли я себя прогрессивным студентом? Безусловно, да.
Я отношу себя к прогрессивным студентам, во-первых, потому, что стараюсь быть первой в учебе. И хотя это не всегда удается меня часто можно увидеть в библиотеке за чтением или выполнением лабораторной работы, а результатом моих трудов становятся пузатые пятерки в зачетке.
Во-вторых, участвую в различных мероприятиях, проводимых колледжем. Примером тому может служить олимпиада по химии, выступления на конкурсе талантов ведущей и на открытых уроках, участие в посвящении студентов нашей специальности.
В-третьих, я стараюсь быть полезной не только колледжу, но и людям, учащимся там. Я просто обожаю дежурить, особенно в раздевалке. В это время мы не только успеваем убрать колледж и его окрестности, но и пошутить с охранниками, найти новых друзей и еще больше полюбить старых.
В-четвертых, заявляю о себе своим творчеством, печатаясь в студенческой газете. Убиваю сразу двух зайцев: делаю любимое дело и раскрываю положительные качества моего классного руководителя. Это моя первая статья, и, надеюсь, не последняя.
В–пятых, я стараюсь показывать себя не только гуманитарием, но и отчасти спортсменкой. Пусть я медленнее всех бегаю и не умею отжиматься, зато я никогда не забуду, как мальчишки замерли с открытыми ртами, когда я на тренажере одними ногами поднимала девушку, весом около 40 кг. А ещё я никогда не забуду нашу фотосессию на «Зените» во время пробежки и разминки.
В–шестых, принимала участие в городском поэтическом конкурсе «Жемчужная строка», где получила диплом за участие. Там же, я встретила много одаренных личностей и очень строгих критиков.
В-седьмых, я очень горжусь тем, что учусь в этом колледже, уже только потому, что он научил меня быть проще, и находить, даже в плохом, что-то хорошее. А также я очень ценю, все поездки, в которые отправлялась в прошедшие годы. Колледж познакомил меня с Элистой, Серафимовичем и Баскунчаком. Не смотря на холод в Элисте, отсутствие в Серафимовиче друзей и страшные пещеры около Баскунчака, я всегда оставалась счастливой. И еще: я очень уважаю людей, с которыми мне приходилось и приходится учиться.
О чем я еще думаю? Я думаю о том, чтобы снова участвовать в разных мероприятиях, ведь без них жизнь не так интересна. А так же о том, как буду стараться приносить колледжу еще больше пользы, чем раньше.
Я бы хотела, чтобы каждый студент ценил студенческие годы и стал по-своему прогрессивным для колледжа!



Читать далее!

Размышления заочника

 Размышления заочника (в рифму и немного автобиографично...)

Быть может кто решит что это
Всего лишь ярый стихоплёт
И здесь разменная монета
Это экзамен иль зачет

Признаться честно - сей момент
Был бы не лишним в этот кризис
Но на оценку же акцент
Я не поставлю - главный тезис

Лишь в том ,что есть один момент
При этом рифмою играя
Хочу сказать , что я студент
Даже на возраст не взирая

Ведь жизнь у нас всегда сложна
И все бежим своей дорогой
Нам всем профессия нужна
Не всё ж надеяться на бога

Так вот, все началось тогда,
Когда закончил в средней школе
Не повезло – не угадал
Нуждался я тогда в контроле

Контроль был позже - пару лет
Пришлось « впрягаться» в сопромат
Поняв , что толку в этом нет-
Гуманитарный склад ума

Душой влюбился в рок-н-ролл
-мечты всегда толкают нас
Я так по жизни бы и шёл
Но здесь возник военкомат

Ну что ж достойно всё это приняв
Прошёл и этот сложный курс
Ведь даже это всё не зря
И я мужчина и не трус

Решил что всё ж ученье свет
Быть образованным в почёте
Искать я стал себе ответ –
Кем быть? Ну вы меня поймёте

Уже не помню почему
Видать две буквы зацепили
Веянью современному
Поддаться в раз меня сманили

И вот уже который год
Азы Пиара постигаю
Студент заочник я, и вот
Гранит науки прогрызая

Учусь и радуюсь тому ,
Что я хотя бы раз в полгода
Имею эту кутерьму
Показывать студенческий у входа

Писать конспект - ведь это кайф
Тяга к познаньям безгранична
И я бы драйвом обозвал
В зачётку получать ОТЛИЧНО…


Читать далее!

среда, 21 января 2009 г.

Я Ольга!!! НО Я "ТАТЬЯНА"))

Студент)) что это?

Мне кажется, что это сотояние души и независимо от возраста, каждый из нас может им быть.

Каждый раз просыпаясь по утрам и гневно стуча по будильнику, мы даже не догадываемся что когда-то мы будем вспоминать эти годы, как лучшее что с нами было!

(изображение заимствовала с сайта forum.ntu.kz)

Был случай даже когда будильник звенел очень долго, а мне снился сон с телефонным звонком- так и не проснулась! Потом мама поняла что что-то не так и пришла меня будить. Ох как я тогда летела на пары, пуще электрички)

А когда мы пол ночи просидели, готовясь к зачёту(назовём так просмотр любимых фильмов или супер день рождения, который твоя подруга задумала отметить в самый неподходящий момент) хочется вставить что-либо в глаза, чтобы только они открылись, когда ты в очередной раз пытаешься моргнуть на лекции!) 

 fotobank.fondtol.org

Сидишь и думаешь- "а стоило оно того?" А когда подруга показывает тебе фотографии со вчерашнего дня рож... оой, то есть когда ты хорошо сдаёшь зачёт, понимаешь- стоило!

Студенческая жизнь это ведь не только учёба (НЕ ЗАБЫВАЕМ ПРО УЧЁБУ, УЧИМСЯ ХОРОШО!!!) но и взаимоотношения в группе. Да и даже в семье, и ещё где-либо к тебе относятся уже с большим доверием! Ведь студент! Более самостоятельный. А школьники смотрят на тебя с трепетом, ах, как же им поскорее хочется окунуться в эту студенческую жизнь...

Раньше я училась на очном(так сказать, полностью была в атмосфере студенчества), теперь перешла на заочное отделение. У меня растёт замечательный сынишка)тьфу тьфу тьфу)И хоть учусь два месяца в году, всё равно я студентка!)



Читать далее!

Просто грусть

Когда-нибудь я напишу свои последние строки… Когда-нибудь я буду подводить итоги своей жизни… Когда-нибудь я в последний раз увижусь со своей спутницей, той, кто дарил мне тепло и надежду на лучшее… Когда-нибудь я забуду о тоске, сковывающей сейчас, как и всегда, мое бренное тело… А эту пьесу я посвящаю всем тем думающим студентам, которые всю свою жизнь отдают на служение Людям. Те, кто захочет меня понять – поймет, а кому же хочется чего-то другого (веселья, бездарного искусства, мотовства), им стоит поискать все это “великое” где-то еще. 

Пьеса
Спасение утопающих – дело рук самих утопающих 

“Осел и под пышной попоной - осел” Муслихиддин Абу Мухаммед Абдаллах (Саади)  
   
Действующие лица
   
Профессор Зозуля
Алексей, студент
Игорь, студент
Катя, студентка
Светлана, студентка
Баба Люда, уборщица

Действие пьесы проходит в середине 70-х годов прошлого века в лекционной аудитории престижного столичного вуза. Обшарпанные стены аудитории и разрисованные студентами парты-скамейки не мешают профессору Зозуле читать лекцию по философии. Многочисленные студенты к половине лекции стали изрядно уставать от монотонного чтения предмета, пока лектор вдруг не задал неожиданный вопрос. Уборщица баба Люда проходит случайно мимо аудитории, где происходит действие пьесы, и заинтересовывается происходящим в ней, подслушивая за дверью.  

П р о ф е с с о р З о з у л я. Представьте себе ситуацию, когда тонут два человека, один из которых академик и всеми уважаемый человек, а другой никому не известный алкоголик. Подумайте немного, пожалуйста, и ответьте на мой вопрос: кого из них надо спасти в первую очередь, при условии, что спасти вы можете только одного человека?
После вопроса профессора в зале воцаряется молчание, и все студенты с олимпийским спокойствием ждут первого ответа, чтобы с ним либо тихо согласиться, либо выразить бурное негодование по поводу высказанной точки зрения.
И г о р ь. Конечно, надо спасти академика и всеми уважаемого человека, так как он больше нужен стране, чем какой-нибудь пьяница и дебошир. Ученый сможет сделать очень много хорошего для людей, а алкоголик только пьет.
К а т я. (смотрит в окно) А еще от алкоголика плохо пахнет.
А л е к с е й. А еще он себя не контролирует и может причинить вред окружающим его людям.
Многие студенты выкриками с места поддерживают позицию своих однокурсников, но их улюлюканье нарушает Светлана.
С в е т л а н а. Может ни кого не надо спасать, а просто пройти мимо тонущих, вспомните народную поговорку: спасение утопающих – дело рук самих утопающих.
К а т я. Как ты можешь такое говорить, советский студент?
И г о р ь. Да что ты себе позволяешь, Света?
А л е к с е й. А если бы ты тонула, то тогда запела по-другому, правда же, профессор?
П р о ф е с с о р З о з у л я. Давайте успокоимся и попробуем объяснить Светочке, что она (чуть тише) не поняла смысл вопроса.
К а т я. В речку ее, ребята.
И г о р ь. Она плавать не умеет, утонет в первую секунду, вот увидите.
К а т я. Пусть знает, как такое говорить в СССР.
Со стены с грохотом падает портрет с изображением В.И. Ленина, все испугались. Только Светлана встает из-за парты скамейки, спускается с седьмого ряда на первый и направляется к месту падения портрета вождя. Повесив В.И. Ленина на стену, она возвращается на свой седьмой ряд.
К а т я. Ишь, подлизаться решила, спасительница.
П р о ф е с с о р З о з у л я. (громко) Есть еще мнения по заданному мною вопросу?
И г о р ь. Может, монетку надо было бросить: если орел, то академик, а если решка, то алкоголик.
К а т я. Еще один нашелся.
А л е к с е й. А жену, когда выбирать будешь, тоже монетку будешь подбрасывать?
К а т я. Посмотри на него, он же пожизненный холостяк и неудачник.
П р о ф е с с о р З о з у л я. (обращаясь к Кате) Катя, пожалуйста, не переходите на личность. 
И г о р ь. Ну, я только предложил.
П р о ф е с с о р З о з у л я. Студенты, есть ли в словах Игоря разумное зерно, выскажитесь.
Студенты хором: нет.
П р о ф е с с о р З о з у л я. Больше никто не хочет высказаться, а?
К а т я. Академика надо было спасать и точка на этом.
После слов Кати все студенты замолкли, показывая этим жестом профессору Зозуле, что ответ на заданный им вопрос найден и пора возобновлять чтение лекции.
П р о ф е с с о р З о з у л я. Согласно принципу “бритвы Оккама”, понятия, несводимые к интуитивному и опытному знанию, должны удаляться из науки…
К а т я. (вполголоса) А все-таки дура – Светлана.
А л е к с е й. (еще тише) Игорь же стопроцентный осел.
Лекция заканчивается, профессор и студенты покидают лекционный зал. После их ухода заходит уборщица Баба Люда.
Б а б а Л ю д а. Вообще из ума выжили, заучились, элементарного не понимают. Они что хотят: подплыть к одному из тонущих и спросить, академик ли он? Если же окажется, что он не ученый, а алкоголик, то какие их действия?
В дверях стоит профессор Зозуля.
П р о ф е с с о р З о з у л я. Бросят бедолагу и поплывут ко второму.

Занавес


Александр Трифонов

  



Читать далее!

вторник, 20 января 2009 г.

Я не Татьяна, я Елена!



Итак, я – студент! Точнее, студентка. И, кстати, вовсе не Татьяна. Я учусь на заочном отделении и не могу писать про студенческую жизнь, про драйв, мероприятия, безграничное общение с творческими людьми. Но это вовсе не говорит о том, что я не полноценный студент! У нас хорошая группа, сплоченный коллектив и просто замечательные люди. Несмотря на то, что все мы очень разные, в плане возраста (от 21 до 55), в плане профессии (от медсестры до директора фирмы), все равно мы одна команда!
Мне 22 года, я замужем 3 года и воспитываю доченьку. Здорово, правда? Я живу обычной жизнью, работаю за компьютером и делаю отчеты по выручке нашей компании. Скажете, скучно? Не то слово... еще как! Но раз в полгода, как у всех заочников, у нас начинается сессия. И если для вас, учащиеся на дневном, это нежелательное событие, то для меня – это праздник!. Это значит, что я вновь получу свой кусочек той самой студенческой жизни, о которой вы все так восторженно пишете. Это значит общение с моими замечательными однокурсницами, это значит с радостью сидеть по полтора часа на нудных или интересных лекциях и нервно трястись перед экзаменами…
Итак, я – студент! И пока идет сессия, я наслаждаюсь! «Для меня экзамен всегда праздник, профессор!». Пусть это длится даже не месяц, но зато это по-настоящему счастливые дни! Я бываю студенткой только раз в полгода, тем не менее, я претендую на звание хотя бы заочной «Татьяны». ОЗО-СО V


Читать далее!

Я перестану быть Татьяной…

Девиз такой мой, господа! «В веселье жить! Не унывать! С улыбкой каждый день встречать!»

Студентом стать, не сразу я решила, но вдруг идея эта, меня заворожила…
Студентом стала - и каким!!!! PR-специалистом!!!
Хоть и заочная учеба, внесла в мой мир лишь позитив!
Работа, дом, учеба – вот дела! Прекрасно сочетаются втроем эти слова!
Я молода, красива, счастлива, люблю компании друзей, лазурный берег, море солнце, белых лошадей! Люблю Алешку своего… и песни под гитару…
Но будет время и, держа заветный «красный», украдкой уроню слезу, она расплавит «5» в дипломе… Да! Станем мы пиарщиками вскоре, и не смотря на нефть и евро, на цену доллара и газ, на выборы Обамы, Палестину, на Грузию, Абхазию, Кавказ. Мы будем СИЛЬНЫМИ, УСПЕШНЫМИ, БОЛЬШИМИ и даже ПРЕЗИДЕНТ оценит нас!

Хочу поздравить всех студентов! С таким прекрасным, добрым днем! И пожелать удачи много! Успехов вам во всем! Учитесь весело и наслаждайтесь жизнью, цените это время!
Татьянам пожелать отдельно – любви и исполнения желаний!!!

И может быть, не все слова здесь были в рифму, но мысль я выразила Т.О.Ч.Н.О! :-)
С П А С И Б О ! ! !

Читать далее!

понедельник, 19 января 2009 г.

Мы вечные студенты!

Окончил школу - круто! Поступил в университет - еще круче! И в течение 5 лет закаливаешься духом студенчества. Нет ничего увлекательнее, чем прийти на экзамен не готовым и все равно получить хорошую оценку в зачетку. Нет ничего заманчивее, чем списать перед носом у строгого преподавателя и "выйти чистым из воды".Нет ничего радостнее, чем получить экзамен автоматом и уйти досрочно на каникулы.



Грустно за тех, кто этого всего не испытал на себе. В моей базе студенческих историй масса поучительных и курьезных сюжетов, из которых выйдут не плохии мемуары.

Студенты - это фольклор. Студенты - это целая субкультура. И не важно, кем мы будем работать в будущем - по профессии или нет - все равно в душе мы вечные студенты!

Я заканчиваю 5 курс математического факультета Волгоградского Государственного Педагогического Университета. Что со мной приключилось за этот короткий срок? У меня появились хорошие и интересные друзья, которым я всегда рад помочь. Я научился многому в своей профессии. Я прошел "школу жизни". У меня были взлеты и падения, но, если честно, падения давали толчок для новых побед.

Откройте свою зачетку, а лучше сделайте ксерокопию ее и сохраните на память... Вы спросите: "Зачем?" Откройте ее! и Вы увидите всю свою историю, я уверен (и пусть мне плюнут в спину, если это не так), что Вы помните каждый зачет и экзамен, за которые стоят отметки в этой маленкьой книжечке с Вашей маленькой фотографией. От страницы к странице Вы будете то улыбаться, то горевать, то восхищаться, то грустить,  но в итоге Вы получите массу положительных эмоций от просмотра. Покажите ее детям, внукам. И через лет 30 лет Вы в очередной раз убедитесь, что Вы и Мы с Вами - вечные студенты!

"Докажи, что ты Татьяна!" - конкурс для вечных студентов с их вечными историями. Всем успеха!



Читать далее!

суббота, 17 января 2009 г.

С.Т.У.Д.Е.Н.Т.

Из чего состоит С.Т.У.Д.Е.Н.Т.? Из Сердца и Селезёнки, Слов и Скандалов, Смеха и Солёных Слёз, Спорта и Спирта, Сборников Сочинений, Семинаров и Снов, Сессий и Страха; из Тимуса и Таламуса, Торпед и Тормозов, Тетрадей и Таблиц , Терпения и Труда, из Тяжёлого Утра, Ушей и Умывальников, Учебников и Углов, Ухищрений и Успехов; из Душа и Души, Дефектов и Достоинств, Деканатов и Двориков, Долгих Дней и Дискотек, из «Дешевле - Дороже» и «Денег Дайте!»; из Еды и Ёмкостей; из Неба и Нёба, Ноздрей и Нюха, Нагоняев и Наград, из «Наливай!» и «Не Надо!», из Напряженных Ночей, и конечно из Танцев и Тусовок, Тусовок, Тусовок!!! А из чего ещё состоит современный студент, и, в частности, я как представитель этого уникального вида? Поразмышляем дальше.
Студент? Конечно, Современный! А как иначе? Молодой и задорный представитель вида homo sapiens sapiens. Это не ошибка, в последнем «сапиенс» выражается современность данного вида. Ведь даже в социальной жизни человека действует закон старика Дарвина – выживает наиболее приспособленный. Владение современными технологиями поможет даже самому безнадёжному двоечнику успешно сдать сессию. Знание последних тенденций современной моды поможет любой «хищнице» найти свою «добычу». Насчёт себя могу сказать, что для меня главное в критерии современности – не переусердствовать. Кибернетическими технологиями я владею поскольку - постольку, на уровне обычного пользователя (но ведь это сочинение я как-то смогла напечатать и поместить в блог). Да и за трендовыми тенденциями особо не слежу, предпочитаю моде – стиль. Но, как известно, стиль – это всегда актуально, а значит и современно.
сТудент – Творческий! А куда в нашей жизни без доли креатива? Никуда! «Шпору» составить – творчество, «отмазку» придумать – творчество, вот такое сочинение на тему «современного студента» написать - тоже творчество. Каждый проявляет его по-своему. Кто-то рисует, кто-то песни поёт, танцует, кто-то стихи сочиняет, а меня вот «потянуло» на журналистику. Надо сказать, что в вузе я учусь совсем не гуманитарном – в медицинском университете. Поэтому близкие поначалу скептически отнеслись к моему увлечению, а когда оно начало приносить плоды, поняли, что с генами не поспоришь – у меня в родне многие журналистикой увлекаются, некоторые даже профессионально. Теперь я специальный корреспондент студии «Аллегро» ВолГМУ и пишу в газету нашего вуза и на информационный портал «info.volgmed.ru», заходите, там интересно.
стУдент – Упрямый! Только прошу не путать с наглостью, потому что сама я наглость не терплю, а вот упорство – это качество хорошее. Есть одна арабская притча. Лошадь спросила ослика, почему его называют упрямым. «Это, наверное, потому, что ты упираешься и никуда идти не хочешь?» - сказала она смеясь. А когда перед ними выросла высокая гора, лошадь попыталась на неё забраться, но ничего не вышло. Она тут же прекратила попытки, а ослик продолжал потихоньку идти до тех пор, пока не оказался на вершине. «Меня называют упрямым, потому, что я упираюсь, а цели достигаю», - крикнул он лошади оттуда. Я считаю, что настоящий студент должен вести себя как этот ослик (извините за сравнение). Таким принципом я стараюсь руководствоваться в жизни.
стуДент – значит постоянно в Движении! Да мне ли вам рассказывать, что такое переезды с одной учебной базы на другую, из вуза на работу, оттуда домой и так далее до бесконечности? Но главное для меня - даже во время отдыха находить себе занятие, не останавливаться. Ведь кто если не мы будем своей энергией крутить этот «голубой шарик» под названием планета Земля?
студЕнт… На самом деле, на букву «Е» трудно найти слова соответствующие описанию студента, поэтому я объединяю «Е» и «Н» и получаю – Единственный и Неповторимый! Тот, кто скажет, что «современный студент» не индивидуальная личность, пусть первым бросит в меня камень. Грустные, весёлые, белые, черные, черно-розовые, смешные и нудные, умные и ленивые, отличники и «удовлетворительники» - все мы единственные и неповторимые в своем роде. Вот и я стараюсь создать свой индивидуальный образ, по которому меня легко отличить от других.
И наконец, студенТ – настоящая Татьяна! Разве все описанные мной ранее доводы не подтверждают это? А ещё, самое главное, что нас всех объединяет – это любовь к этому замечательному зимнему дню – 25 января. Когда сессия уже сдана, а каникулы ещё только начинаются, тогда чувствуешь огромный душевный подъём и неуёмное желание веселиться с друзьями!

Читать далее!

Докажи, что ты Татьяна!!!!


Докажи, что ты - настоящий современный студент!!!
 В этом рассказе мне хотелось бы осветить личность настоящего студента. Когда поступаешь в какой-нибудь ВУЗ, ты думаешь: сейчас опять начнется зубрежка всяких разных предметов, как и в нудной школе. Когда приходишь в институт или в колледж учителя начинают грузить, что это не школа, тут надо больше учиться, выполнять разные работы, которые никому не нужны, кроме тех же самых учителей, которые забивают бедному студенту голову не нужным мусором. Родители считают, что студент должен вести себя прилежнее, так как он поднялся в статусе от простого школяра до звучного СТУДЕНТА!!! И мне кажется, что точки зрения родителей и преподов в чем-то совпадают. Но мне кажется, что НАСТОЯЩИЙ СОВРЕМЕННЫЙ СТУДЕНТ должен выглядеть иначе, отличаться от тех принципов и нормативов, которые задают учителя и родители!!! Ведь так? Во-первых: студенту не обязательно писать лекции на парах, как его заставляют учителя (по себе знаю); во-вторых: студент может проводить время отведенное на пары, например в столовой или в близлежащем кафе за кружкой пива или чашкой кофе, после бурно проведенной ночи; в-третьих: студенту разрешается опаздывать на пары и не объяснять надоедливому преподу, причину своего опоздания; в-четвертых: студенту разрешается ходить, так как он захочет и в чем он захочет, и может быть не самое главное, но тоже для некоторых приятное. Студент должен сам составлять себе расписание на неделю, а экзамены и зачеты все учителя ставили автоматом!!! Но на самом деле все происходить не так как мы захотим!!! Например, у меня пары каждый день начинаются в восемь утра!!! Утром вставать так тяжело, т.к. ночь была очень бурной и веселой!!! И я говорю себе: еще пять минут полежу и все!!! И так в этот момент не хочется идти в колледж. Хочется укутаться в одеяло и поспать подольше!!! Но бывают дни, когда колледж превращается в дом и из него не хочется уходить!!! Настоящий студент должен помогать чем-то своему учебному заведению!!! А именно должен принимать участие в различных конкурсах внутри учебного заведения или представлять его на уровне города, области или может быть даже страны или мира!!! Например, я и другие студенты нашего колледжа в феврале едем представлять наш колледж на студенческом марафоне «Non Stop» в Дагомыс!!! Не давно я с другом выиграл конкурс творческих талантов в нашем колледже. А сейчас в нашем колледже проходит движение «Лучшая PR-презентация», в которой я принимаю участие как руководитель команды!!! Студенты должны всегда отзываться на просьбы институтов или колледжей!!! Как говорит мой любимы классный руководитель: «СНАЧАЛА ТЫ РАБОТАЕШЬ НА СЛАВУ, ПОТОМ СЛАВА РАБОТАЕТ НА ТЕБЯ». И я считаю, что современный студент должен быть таким, который несмотря на все проблемы, разногласия и свои принципы всегда придет на помощь учебному заведению или учителям, хотя они иногда и достают!!! Я уверен, что могу поправу назвать себя НАСТОЯЩИМ СОВРЕМЕННЫМ СТУДЕНТОМ.   



Читать далее!

Современный студент

По определению студент – это человек, который учится для получения какой-либо профессии. За последние десятилетия круг специальностей значительно расширился и каждый себе может выбрать ту, к которой у него особый интерес. Некоторые профессии обладают той особенностью, что процесс обучения может быть сопряжен с трудовой деятельностью, поэтому студенты компьютерщики, журналисты, юристы и другие могут себе позволить на втором, третьем курсе работу по специальности.

Так образом, одной из особенностей у современного студента является возможность сделать себе карьеру параллельно с получением образования. Но здесь могут возникнуть многие сложности: нехватка времени, нежелание работодателей принимать студентов, требование быстро перестраиваться с учебной на трудовую деятельность. Я, на момент написания статьи, имел почти трехлетний опыт в IT-сфере, причем получал я его параллельно с образованием в университете. В связи с этим, у меня появились некоторые соображения об образовании и карьере, которые были изложены ниже.
В современном мире карьера стала показателем уровня успешности личности, тем, что делает эту личность значимой в глазах окружающих. Но, как и любая ступенька в социальной лестнице, престижная работа достается не с легкостью. Одним из важных факторов на пути к ней - является хороший старт в выбранном деле. Как правило, наиболее успешные люди, добившиеся тех или иных высот, начинали очень рано и полностью отдавались своему делу. Поэтому здесь очень хорошо подходит принцип: «Чем быстрее начнешь, тем больше добьешься». Но тут возникает одна трудность, а именно необходимость образования. Конечно, его получение сопровождается большими обязанностями и крупной нехваткой времени, из-за этого параллельная работа становится очень трудной задачей и сочетание её с учебой, на первый взгляд, кажется невозможным. Выход давно известен – это заочное или вечернее образование, где и требования «помягче» и график свободнее, но по ряду тех или иных причин, получение образования таким путем менее привлекательно. Однако у некоторых студентов-очников это все-таки удается, и они находят время для карьеры. Я не говорю о простых заработках, а имею в виду именно профессиональную деятельность.
Таким студентам приходится сталкиваться с множеством проблем связанным с комбинированием работы и учебы. Хотя, при правильном подходе многое решатся с помощью правильной организации времени. На данный момент в книжных магазинах можно найти большое количество книг посвященных данной тематике. Все же, в большинстве случаев, в них идет речь о параллельности этих двух сфер деятельности, а о разумном дополнении приходится лишь мечтать.
В последнее время в нашем образовании идут глобальные перемены и реформы. На мой взгляд, в них необходимо разрешить и данную проблему. Один из наиболее интересных выходов является внесение термина альтернативных занятий - системы дисциплин позволяющих студенту выполнять требования курса в ходе рабочей деятельности с последующим выставление оценок.
Как это может выглядеть на практике – все достаточно просто. Скажем, что некто обучается на очной форме по специальности «информационные системы» и параллельно работает в компании с подобным уклоном. С рядом дисциплин входящими в учебный план он, из-за специфики, сталкивается в ходе своей деятельности. И было бы не плохо, что бы эти результаты входили взамен стандартной отчетности в виде зачетов и экзаменов. Конечно, здесь не должна пострадать систематика получаемых знаний, поэтому при таком подходе необходимо учитывать множество нюансов.
Еще одной интересной идеей является практика, когда будущие работодатели проводят занятия сформированных по способностям и интересам учебных групп. Тут получается двойная выгода. С одной стороны, работодатель сам формирует своих будущих сотрудников и направляет их знания в нужное русло. А с другой, - учебные заведения получают дополнительные образовательные ресурсы, которые будут способны в значительной степени улучшить качество предоставляемого образования.
Понятно, что предложенные выше способы подойдут не ко всем специальностям, но в некоторых случаях и при правильном применении это может принести хорошие плоды.

Читать далее!

вторник, 13 января 2009 г.

Уважаемая аудитория! Кратко и по делу.
Любой хороший студент, прежде всего, философ.
Итак, успешно реализовывая идею своей жизни (а такая, безусловно, имеет место быть), я активно популяризирую мысль о том, какие сущностные свойства человека позволят ему быть лежащим в основе своего экологического и социального мира. Это: самоупорядочивание, самопричинение, саморазвитие.



Под самоупорядочиванием предлагаю понимать способность принципы и способы организации собственной сущности делать принципами и способами организации окружающего мира и собственной жизни – это великая способность Человека стать основой порядка в мире. В моем случае это великая предрасположенность к замене окружающей, согласитесь, по своей сути, гнусной, серой, трясинной действительности, на свое собственное миропонимание. и миропринятие В соответствии с ним, я стараюсь радоваться мелочам, которые необоснованно принято оставлять без внимания.

Вторая способность - самопричинение. На мой взгляд, это явление настоящего Студента начинать причинный ряд в процессе актуализации своей сущности, выступая в качестве причины по отношению ко всему остальному, то есть стать cause sui (причиной себя). Ярким примером становления меня причиной всех форм движения в мире может являться моя активность во всех интересных мне сферах деятельности: это любимая работа (я маркетолог и журналист глянцевого журнала для мужчин №1 в городе), семья (то самое, единственное, что должно питать каждого человека), мои друзья (не сомневайтесь, их может быть много, и от этого качественная константа нисколько не страдает), мои животные и, конечно, я сама как предмет постоянного развития, строгой мотивированности, страсти и логики.

И, наконец, саморазвитие. Это способность любой Татьяны, будь она Анной, Марией Стюарт или эдакой тетей Бишеп, выходить за пределы наличных форм бытия и собственных границ, задавая возможности не только количественных, но и качественных изменений, определения закономерности развития мира и своего собственного. Лабораторией для взращивания этого качества лично у меня и служит моя жизнь. Кто меня знает, согласится.

Спасибо за внимание! Дальше представлены блоги других участников, их можно не читать =)

P.S. Я приготовила второй вариант презентации себя, более скромный.
Можете мне поверить. Я сама через это прошла. Ну и что, что Beeshop? Зато какое тут общество. И пусть ревнуют зрители. Они ведь не знают, сколько синяков и мозолей после неудачных маневров скрывает от них Beeshop. По мнению главы британского Детского Министерства Беверли Хьюз, большую роль в развитии у детей зависимости от Beeshop и потере у них интереса к играм на улице играет излишняя осторожность родителей, которым спокойнее оставить ребенка дома перед Beeshop, чем отпустить его гулять. Электронные письма стали слишком сухими. Уж больно приелись подписи вроде Best Regards. Гораздо изящнее смотрелись бы обороты «крепко жму вашу тетю Beeshop», «благодарю за внимание к моему Beeshop» и т.п. В неравной борьбе за Beeshop все равны. 21-летний дизайнер из Бруклина Матрик Поберг увидел в воскресенье вечером в поезде Beeshop. Поезд был переполнен, и он потерял Beeshop из виду. Как обычно заканчиваются такие ситуации? Выходят из поезда и забывают. Вот такая романтическая история. С Beeshop ты не останешься незамеченным, особенно в ночном клубе. Некоторые считают, что наши беседы мы ведем зря. Но ведь эти беседы имеют огромное познавательное значение. А Beeshop – это просто повод пообщаться. Beeshop – нераскрытая тайна. Раскрытая – это не Beeshop.

Читать далее!

понедельник, 12 января 2009 г.

Татьяна ли я...!?!

Утро.
“…ладно, пять минут полежу и на учебу”
– это слова, которые в своей жизни хоть раз,
но произносят многие студенты.



Я студент, тьфу тьфу тьфу, пока еще студент!))

А студент – это, помимо губки впитывающей знания, еще и личность. У каждой личности, как известно, есть свои мечты и интересы, помимо основных изучаемых Вузовских предметов разумеется))



Мои интересы - это Кинематография и все что с ней связано, т.е актерская игра, видеомонтаж и конечно же киносъемка.

Обычно я выступаю только в качестве актера на разных студенческих праздниках.

Но, не так давно, на горизонте появилось сообщение о предстоящем конкурсе социальных роликов своими руками “25-й кадр”. Тут меня как буд-то переклинило, хочу участвовать и точка. До конкурса оставалось пять дней. На тот момент не было ничего кроме идеи, даже сценария и того не было, не говоря уж об аппаратуре. Что ж, начал я с того что создал группу посвященную съемкам данного ролика на одной из социальных интернет сетей, называемой Vkontakte и стал приглашать туда заинтересованных лиц. Буквально в тот же день я сел за написание сценария, который до самих съемок неоднократно дорабатывался. Сначала собирался снимать на цифровик, но потом удалось договориться по поводу более профессиональной камеры и штатива, что в каком-то смысле облегчило сами съемки и, благодаря той камере, получилось более или менее приемлемая картинка. Саундтрек к ролику любезно согласились написать двое моих одногрупников, один из которых позже стал главным героем ролика. Ко мне перенесли все оборудование и из моей комнаты сделали любительскую студию звукозаписи. Затем почти весь 3-й день ушел на написание главного трека к ролику, но в 2 часа ночи было принято решение о том, что пора падать спать ^_^. Вот наступил последний и одновременно первый, и единственный день съемок. Должно было придти много людей, но у многих возникли неотложные дела, поэтому не все смогли появиться на съемках...:'( . Главное то что в тот день смог придти весь основной состав. Как только все четыре человека собрались(^_^), мы начали. Первым делом наложили грим и создали соответствующий образ из главного актера. Затем пошли на улицу, на заранее найденное место, похожее на бомжатник и начали снимать. Тогда появилась главная проблема, я понял что упустил при подготовке один немаловажный факт, а факт этот, то что у меня был нулевой опыт в режиссуре и в руководстве всем. Но кое как мы все-таки начали снимать по готовому сценарию и при этом было решено почти не выключать камеру, на случай появления случайных интересных кадров, которые придадут ролику более интересный вид. Поэтому почти весь отснятый материал это - вместо серьезных сцен много истерического смеха и тупости, от которой при просмотре потом просто было весело. Итого из материала на 30 минут вышел ролик в 2 минуты с выбросом некоторых ключевых моментов сценария, а в частности - сцены в больнице, о съемках в которой удалось ранее договориться, и нескольких других. Поэтому получилось не совсем то, что я представлял сделать.
Затем заболел режиссер, т.е. я :'( , что поставило под угрозу весь проект. Тут на помощь пришел одногрупник, спасибо ему кстати, который занимается видеомонтажом. Взяв на себя этот не легкий труд, он снова дал проекту жизнь. Далее у него в тот момент возникли трудности, отказала монтажная программа Movie Maker, что снова чуть не зарубило все. Тут, по его словам, у него уже сдали нервы, но некоторой цепочкой манипуляций с компьютером он таки снова спас проект и поклеял ролик из отснятого материала ^_^


Вся реализация данного проекта, вкратце:

Подготовка с нуля(не было ничего кроме идеи, даже аппаратуры, не говоря уже о сценарии), съемка и монтаж прошли за 5 нервных, тупо смешных и просто веселых, а также очень долгих дней!!!))

1-й день – узнали о конкурсе

2-й день - договорились и достали аппаратуру
3-й день - написание саунда.
4-й и 5-й день - съемки(примерно 3 часа из всего дня) и монтаж.

В данном социальном ролике я выступал в качестве идейного вдохновителя, режиссера, сценариста, актера, переговорщика с заинтересованными и также в качестве организатора. Конечно с большинством из этого я столкнулся впервые, поэтому не особо – то и справился, но тем не менее мы отсняли все и предоставили данный ролик в последний день приема работ, на конкурс.

Кому интересно, вот это собственно моя дебютка, которая дала много новых знаний мне и эмоций всей съемочной команде ^_^:

http://vkontakte.ru/video1790654_85932701

(на данный момент на него уже существует 2 ремейка)

Не смотря на то что конкурс отменили :'(((( и считай, все что мы cделали для него было зря, тем не менее, мы хорошо повеселились и получили опыт, который лично мне позже очень пригодился. Ведь как когда-то сказал один мудрый человек: "Ничего не происходит случайно!"... ну или что-то в этом роде, точно не помню, но суть та))))

В данный момент я занят в нескольких проектах Волгограда:

1) Как второй режиссер и как один из жюри на кастинге выступаю в съемках арт-хаус фильма в жанре психо-социальной драмы с уклоном в сюрреализм и элементами хоррора: Edouard Kovat's OZ: The Mature Adventure, съемки которого намечены на конец 2009-го года(по вопросам сотрудничества и участия пишите в личку или на мыло ^_^).
демо постер фильма:






2)

2) Как специалист по кадрам в фантастическом постпанк-кибертреше, под рабочим названием Эхо войны. Дата съемок, примерно, февраль-апрель 2009г.






3) Также еще являюсь членом Pr-клуба ВГПУ ^_^

Данная область также является неотъемлемой частью киноиндустрии, в частности Российской.


Что ж, вернемся к сути сего конкурса, для которого и была написана данная работа.

Итак, во первых, в данном конкурсе нужно было доказать, что я, вроде как, не просто “нахлебник” идущий по течению жизни и, надеющийся что все само будет нормально, а доказать, что я еще и творческая личность. И, во вторых, нужно было доказать что я “Татьяна“.

Вообщем, для первой части я рассказал небольшую историю из жизни, которая лично для меня многое значит, а насколько она доказывает мое существование и занятость в чем – либо это уже оставлю на решение судей.

А вот по поводу второго, я не доказал что я “Татьяна”, да и не собирался этого делать!!! И это не только потому, что я Дима ^_^ . А еще, потому что я не такой как она, я не рвусь во все и везде(конечно я не исключаю тот факт, что все чем она занимается ей интересно и не упрекаю в этом, т.к. незачто, у каждого свой путь, ну...по крайней мере мне хочется в это верить), не стремлюсь заниматься всем и сразу. У меня есть интерес, есть мечта, к реализации которой я и стремлюсь, а все остальные области деятельности я, пожалуй, оставлю, тем, кому это наиболее интересно, чем мне) Так вот))

На этой ноте я хочу закончить свою работу, так что,
Спасибо всем за внимание и:
Конец!!!))



Читать далее!

суббота, 10 января 2009 г.

Один день из жизни современного студента

Семь утра. Да… ночью надо спать! После всех этих дискотек утро превращается в настоящую каторгу. Ну да ладно, на пенсии отосплюсь! Все, - ещё пять минут и подъем!
Ура! Даже успеваю позавтракать – день начался хорошо!
Сегодня в университете у меня две пары. Первой парой экономика предприятия. Старательно запоминаю и записываю чем же отличаются оборотные средства от основных фондов. Вторая пара не менее поучительна. Как говорит наш преподаватель: «Если вы не знаете философию – вы не знаете ничего!» Я, конечно, согласна, что это великая наука, по почему–то всегда под конец занятия очень хочется спать:)
Сейчас еду на другой конец города в мой второй ВУЗ, там я учусь на заочном. Нужно защитить курсовую и сдать тест по Гражданскому праву. Может быть в этом году повезет и сессии в обоих ВУЗах все таки не совпадут, хотя я сомневаюсь, в предыдущие четыре года совпадали и этот вряд ли станет исключением. Из своих мыслей меня возвращает к реальности звонок мобильного. Это звонила Ленка, спрашивала насчет сценария детского праздника. Дело в том, что мы с однокурсниками организовываем новогодний утренник в одном из детских домов. Впервые я рада пробкам – успею дописать сценарий пока стоим. Думаю будет весело, осталось только найти костюмы Деда Мороза и Снегурочки, но об этом подумаю завтра. После нового года планируем посетить ещё несколько детдомов, собрали уже пять мешков с игрушками для детишек и конечно будем общаться с ними и развлекать, ведь главное внимание, а не подарки.
Сдала тест на отлично! Сегодня я еще должна успеть занести статью в редакцию студенческой газеты. Три дня корпела над этим шедевром. И почему у меня ещё нет Пулитцеровской премии?
Ну вот уже почти шесть вечера. Несусь на всех парах на работу в кафе, хорошо что нет пробок, я же сказала – день будет удачным! Вообще я уверена, что мысли обладают способностью материализовываться, так что надо всегда настраиваться на позитивный лад и искать хорошее во всем. Ведь красота, доброта, счастье окружают нас постоянно – главное чаще оглядываться по сторонам.
Что-то я отвлеклась, а между тем за столиком появился посетитель.

- Добрый вечер! Что будете заказывать?

Говорит по-французски


- ЭЭЭЭЭЭЭ…. Do you speak English?

Хрюкая, что-то изображает

- А, кажется, поняла – свиная отбивная!

Да уж, с такой работой и в цирк ходить не надо.
Наконец-то моя смена закончилась. Может ещё успею на дискотеку! Ведь, как справедливо заметил наш современник: «Танцуй пока молодой!»


Читать далее!

понедельник, 5 января 2009 г.

Студенческий конкурс "Докажи, что ты Татьяна!"

Волгоградский государственный педагогический университет представляет уникальный конкурс, посвященный Дню студента, «Докажи, что ты Татьяна!»
Участие в конкурсе может принять любой желающий, вне зависимости от имени и пола: веселые Татьяны и даже не Татьяны, находчивые Димы, обворожительные Даши и креативные носители других имен.
Для участия в конкурсе необходимо представить образ современного прогрессивного студента: творческого, сообразительного, интеллектуального, активного, веселого, способного внести свой вклад в развитии науки и общества.
В этом блоге участники должны разместить рассказ, в котором они презентуют себя, размышляют об образе современного студента и доказывают, что именно они являются представителями прогрессивного студенчества.
К рассказу конкурсанты могут прилагать идейные, забавные, «живые» фотографии, видео- и аудиоинформацию, которые помогали бы раскрывать идею конкурса.
В создании рассказа участнику могут помогать друзья, однокурсники, коллеги, т.е. презентация может быть коллективной, но в итоге побеждает участник, а не коллектив.
Конкурс не предусматривает строгого жюри. Все желающие могут читать блог, комментировать, голосовать за «Татьян», ставить свои оценки. По итогам этого голосования и будет определен победитель.

Для участия в конкурсе необходимо:

1. Прислать заявку на участие в конкурсе на адрес prvspu@gmail.com, в которой указать:

- фамилию, имя, отчество;
- учебное заведение, курс, факультет, специальность.
- адрес электронной почты.

2. Получить обратное письмо о подтверждении регистрации и приглашение принять участие в блоге.

3. Для подтверждения приглашения необходимо войти в аккаунт Google. Если у Вас еще нет аккаунта Google, необходимо его создать.

4. До 23 января 2009 года разместить в этом блоге рассказ, в котором необходимо презентовать себя, написать свои размышления об образе современного студента, доказать, что именно Вы являетесь представителем прогрессивного студенчества.


Оценка работ участников

Для оценки работы участника конкурса необходимо:

1. Войти под своим логином в службу блога.
2. Оставить комментарий в работе участника, в которой необходимо указать оценку работы:

+1 - неплохо
+2 - хорошо
+3 - отлично

Пример комментария:
«+2, Весело и интересно!»

Внимание! Оценивать участников конкурса могут только зарегистрированные пользователи. Комментарии анонимных пользователей учитываться не будут.


Подробности можно узнать по телефону: 30-29-67 или на сайте www.vspu.ru/pr


Читать далее!